合作教练模式伟德betvlctor体育首页

共同积极的方法来自Laura Whitworth, Karen & Henry Kimse伟德betvlctor体育首页y-House和Phillip Sandahl合著的《共同积极的指导-指导人们走向成功的新技能》，并为我们所知道和喜爱的“成长”模型提供了不同的方法……!

(A)四个基石

这四个基石构成了协同指导的基础:伟德betvlctor体育首页

客户天生具有创造性，足智多谋和整体性

指导实践的方法来自于这样一种信念伟德betvlctor体育首页，即客户有答案，或者如果他们被问到正确的问题，他们就能找到答案。从互动式教练的角度来看，没有什么是错的或坏的，没有必要“修复”客户。教练只是在发现、发掘或打磨人们本来的个性。

议程来自客户

这意味着教练/客户关系的重点是得到客户想要的结果，而不是教练或其他人认为对客户最好的结果。教练的任务是确保客户总是朝着实现和平衡的方向前进，并能够参与到他们的生活过程中。

教练在当下翩翩起舞

通常，当教练开始处理一个问题或问题时，他们会发现在它的下面或后面会有其他东西冒出来。在当下跳舞意味着他们将处理或只是在每个时刻发生的任何事情，并且知道无论发生什么，无论个人此刻在哪里，都是他们现在最完美的地方。正在发生的每件事都是学习和运动的机会。

协同辅导解决客户的整伟德betvlctor体育首页个生命

因为我们是人，而不是执行特定功能的程序，我们经常不能把我们生活的不同方面分开或划分到整洁的小盒子里。每件事都以某种方式联系在一起，所以互动式教练关系必须能够与一个人生活的各个方面一起工作:工作、家庭、家庭、伟德betvlctor体育首页关系、金钱和亲密关系等等。

(B)设计联盟(围绕原则和语境)

设计好的联盟是教练和客户一起创建的容器，教练在其中进行。伟德betvlctor体育首页每个联盟对于教练和客户来说都是独一无二的，并且能够随着教练关系和特定客户的需求而变化。伟德betvlctor体育首页联盟的设计通常在“探索阶段”进行，在这个阶段，客户和教练公开谈论他们将如何合作，以及为了使这种关系尽可能有效地满足客户的需求，必须达成哪些协议。

(C) 5上下文:星的“点”

在协同辅导模式中，专注于客户及其实伟德betvlctor体育首页现、平衡和过程，是协同辅导的五个情境:倾听、好奇心、直觉、自我管理和推进行动/深化学习。在“设计联盟”的参数范围内，这些背景将有助于为指导的展开创造基础。伟德betvlctor体育首页

听

很明显，教练必须倾听客户的意见，然而，有很多方法可以倾听别人的意见，而且是在几个不同的层面上。有时候，倾听人们避免说的话，或者通过他们的语气、肢体语言或其他非语言交流说的话，和他们说的话一样重要。看看关于听力技巧和模式的博客

好奇心

教练的主要工作之一是保持好奇心，提出具有挑衅性的、开放式的、有吸引力的问题，让客户往一个或另一个方向看，但不要有先入为主的结论。这些都不是引导性问题，教练也不会在意他们得到的答案。如果这不是一个有成效的或相关的地方，客户会知道并说出来，或者教练会看到这是一个死胡同，然后问一个不同的问题。

在好奇心的背景下一起探索，可以在一个有趣和无辜的状态下进行无威胁的探索，充满好奇，缺乏判断力。好奇的问题，比如“我想知道你想要什么?””“我想知道如果你可以随心所欲地设计你的生活，你的生活会是什么样子。“我想知道是什么让你停滞不前”可以是有趣和令人兴奋的，甚至是强大和令人惊讶的思考。

直觉

我们的直觉或第六感告诉我们关于环境的事情，而视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉无法告诉我们，如果我们发展、加强并学会倾听它。我们常常会有一种“直觉反应”，却不去听它，因为我们不相信自己的直觉或直觉。在互动型教练中，人们被教导伟德betvlctor体育首页，这不是关于他们的直觉“正确”，但关键是让他们的感官灵敏地调整，以捕捉信号，然后直接从直觉的地方说话，然后在那一刻与任何出现的东西共舞。

自我管理

为了让教练把客户的日程放在首位，他或她必须能够以多种不同的方式有效地管理“他们自己的事情”。这包括当教练面对一些有强烈个人感受的事情时保持开放的心态，不要急于“给出答案”或在客户似乎“陷入困境”时拯救他们，还要记住，作为教练，你的答案对客户来说可能根本不是正确的答案。

我们都有自己的经验、观点和做事的方法，但对教练来说，重要的是要记住，客户已经或能够找到他或她自己的答案，而教练的工作只是找到揭示答案的问题。

推进行动/深化学习

教练关系与其他类似关系的区别之一是对客户行为的关注。伟德betvlctor体育首页客户带着在生活中前进的愿望来指导伟德betvlctor体育首页，这就是为什么“转发行动”是一个核心品质。随着时间的推移，客户可以看到这些行动的进展，但在做的过程中，通常也有很多的学习发生。学习有很多种形式，从他们对自己和欲望的了解，到他们通过行动学到的东西，甚至是他们不采取行动学到的东西。这就是为什么互动性模式把“深化学习”和“转发行动”结合起来。

(四)原理(星点中心)

实现

每个人对什么是充实的概念都是独特的，非常个人化。成就感不一定是一个长期的目标，也不一定是一个遥不可及的未来梦想。我们每个人在今天、在每一刻都可以得到它，只要与我们现在最珍视的事物和谐相处。实现目标确实会让人非常满足，但大多数客户发现，有目标地生活，在通往目标的道路上也是令人满足的。

平衡

因为生命总是在运动中，平衡是一个动态的概念。我们总是朝着平衡或远离它。它从来不是静止的，也不是一劳永逸的目的地。当教练从“平衡”的原则来进行指导课程时，他们会确伟德betvlctor体育首页定客户对问题的看法，然后一起进行头脑风暴，探索其他可能的观点，让他们获得各种选择。有意识选择的力量使个人对自己的生活有了更大的控制，从那里，个人(有时在教练的帮助下)有能力制定行动计划，致力于该计划，并以更大的信心和确定性向前迈进。

过程

我们总是在生活的过程中。有时它看起来优雅，优雅，流动，有时它陷入泥潭。有时它是美丽而快乐的，有时它是痛苦的，真的很难忍受。我们在过程中所处的位置就是我们所处的位置——不管我们喜欢与否。它有时“就是它本身”。快速跳过这个过程或避免感受你的感受有时会延迟这个过程。我想起了一句老话:“我们所抗拒的，就会坚持下去。”教练的作用有时只是和客户在一起，帮助客户完成这个过程，这样他们就能到达另一边。